全解九型人格亲子图2

全解九型人格亲子图2

2012-03-20 10:54浏览:来源:www.cnenn.cn华文九型人格 人评论 [挑错打印投稿]
      二、感觉(以心为主的人格类型)
 
      助人型、成就型、自我型属于以心为主的人格类型,心是这种人感悟情绪的地方,借助无言的感官经验,他们会获得一种感觉,而不是进行理性推理,感觉型的孩子很在乎他的的眼光,常常分析他的眼光与自己的关联,依靠形象进行思维,所以也被称为“形象类型”。“心”这个中心就是苏菲训练,基督教练习所希望打开的中心。
 
      1、二号助人型:鼓励善良,强化原则
 
      奉献型的孩子最显著的特点是善良温柔,乐于奉献,可面子软,很敏感,原则性差。家长应该注意开发孩子善良奉献的一面,同时也必须全力改变孩子的弱点,给孩子足够的尊重,以免孩子经常吃亏。特别是在坏人面前,这种孩子常常被当成“傻冒”,因而要训练孩子的识人能力。
 
      家长需要做的:
 
      1. 肯定孩子的优点,理解孩子的不足(理解孩子热心,教会孩子适度)。
      2. 力所能及自己做,力不从心会求人(临危要镇静,遇险会求助)。
      3. 不让孩子免为其难,学会拒绝的技巧(爱护孩子的善心,训练孩子学会谢绝)。
      4. 提倡关注他人,强化自我(自我意识,自我发展)。
      5. 父母不能使用恶语,批评孩子要讲技巧(理解孩子错误码,抓住机会教育)。
      6. 人前教子不要取(孩子的面子大,不要用"谦虚"贬低孩子)。
 
      2、三号成就型:支持实干进取,反对投机取巧
 
      成就型的孩子最显著的特点是积极进取,独立性强,讲究效率,可是爱出风头,贬低他人,争强好胜,喜欢走捷径。
 
      家长需要做的:
 
      1. 不投机取巧,要脚踏地(淡化分数的影响,增强承受失败的能力)。
      2. 确定评价标准,正确评价自已和他人(孩子各有所长,横向比较要不得)。
      3. 重视过程,淡化结果。
      4. 倾听自己的声音,面对真实的人生(启发乖孩子出动,限制狂孩子行为)。
      5. 关注他人感受,培养合作精神(孩子必须有朋友,做事最好能合作)。
      6. 对人真诚坦荡,建立真挚友谊(尊重孩子的隐私,架起信任的桥梁)。
 
      3、四号自我型:追求辉煌,消除胆怯
 
      自我型的孩子最显著的特点是富有创造力,想象力丰富,不喜欢平淡,表面温和,内心孤独,情绪不稳定,喜欢独处,不善于表现,家长要注意培养孩子艺术方面的特殊才干。
 
      家长需要做的:
 
      1. 引导孩子关注现实,发展孩子天赋才能(顺应兴趣,发展特长)。
      2. 营造乐观氛围,克服消极情绪(搞长情绪管理,释放不良情绪)。
      3. 学习与人交往,打破自我封闭(真诚沟通)。
      4. 发展独特性,培养创造力(欣赏孩子的独特,发展孩子的特长)。
      5. 平凡而不平庸,独特而不怪异(平常的心态,卓越的成就)。
      6. 防止过于敏感,让孩子远离忧郁(训练理性思维,防止过于敏感)。
 
[责任编辑:华文九型人格
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